党的十九大报告提出,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,是我市重点民生实事之一。
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党的十九大报告提出,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,是我市重点民生实事之一。
解决农村教育规模小、条件差、师资弱和城镇区学校学位不足的问题,加大寄宿制学校建设力度是必由之路。
塑胶场地和跑道覆盖校园大部分地面;图书室、音乐教室、美术教室、手工坊、计算机教室等一应俱全;宿舍内温馨惬意,床铺整洁舒适;餐厅里整洁干净,三餐丰富……近日,记者来到去年9月建成投用的新安县铁门镇高沟小学,用镜头记录下这所寄宿制学校的新面貌和孩子们舒心学习、生活的一幕幕。
该学校位于铁门镇东北部高沟村,北依云梦山,南临金斗山。目前学校有6个教学班,在校学生154名,在职教师10名。“寄宿制学校为农村留守儿童提供了优越的学习条件,解除了外出务工家长的后顾之忧。学生寄宿之后,减轻了家长天天接送孩子的负担。”该校校长朱雪军说,新建成的高沟小学,使周边教学资源集中共享,有利于提升教学质量。“按照规划,高沟小学能容纳学生近600名,可供100多名学生寄宿,大大改善了附近7个村孩子的就学条件。”朱雪军说。
“我教了40多年书,临退休了赶上有这么好的学校,能在这里教学我感到很舒心,真希望能一直教下去。”高沟小学59岁的教师李振林笑着说。
高沟小学是我市全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,加快推进农村义务教育寄宿制学校建设的一个缩影。据了解,去年我市投入资金约11亿元,优先在教学点比较集中的乡镇新建、改扩建寄宿制学校113所,截至去年12月初,已开工104所、竣工43所。
此外,为加快推进寄宿制学校建设,我市设立专项资金,对投入大、社会满意度高、年度工作完成好的县(市)区给予表彰奖励和资金补贴;每新建一所农村寄宿制小学奖励100万元。
到2020年,全市将投资28.27亿元新建、改扩建寄宿制学校322所,其中新建、改扩建寄宿制小学217所,每个乡镇至少设1所至3所农村标准化寄宿制小学,每2万至3万居民人口设1所标准化寄宿制初中。届时,将有更多农村孩子享受到更高质量的教育。(洛阳日报记者 鲁博 文/图)
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